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【台灣醒報記者蔡岳宏綜合報導】幼年時嚴重病菌感染會影響日後的課業表現!丹麥奧胡斯大學附設醫院調查60萬名孩童的感染史,大部分(91.5%)的學童皆能完成9年級學業,但若還孩童曾因嚴重感染而住院,完成9年級學業的機率將降低18%,如果曾因此住院超過5次以上,則機率會降低38%。研究員布隆博士指出,感染會影響孩童的認知表現,彰顯疫苗保護這些未來人力資本的重要性。

根據《科學日報》報導,該研究從1987至1997年間,針對598553名孩童的感染史做調查,將須住院治療哪家信用卡比較好申請信用卡電影優惠 2018的感染定義為嚴重感染,只需要抗生素治療是輕微感染,介於兩者之間則為中度感染。調查顯示,91.5%的學童皆能完成9年級學業,但若孩童曾因嚴重感染而住院,完成9年級學業的機率將降低18%,如果曾因此住院超過5次以上,則機率將降低38%。

除此之外,在完成9年級學業的孩童之中,若曾經發生嚴重感染,則最後的考試分數會小幅度的降低,且降低的幅度與感染次數呈正相關,感染越多次,分數降低越多。再者,雖然嚴重感染會影響孩童的學業表現,但輕度與中度感染皆與此無關。

「我們的發現,延伸了人們對於病菌感染與孩童幼年、青少年時的認知能力的關係。」研究員佛斯伯格博士向《德干紀事報》表示,針對可能的原因,除了感染對於腦部運作擁有後續的影響外,學童的社經地位也會影響孩童染病的機率,造成常常染病的學童缺席較多的課程,進而降低學業表現。布隆博士指出,孩童是經濟學上的人力資本,為增加保護國家的未來棟樑,疫苗施打顯得益發重要。

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